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我校唐帼丽教授在清华大学第四届工程文化素质教育高级研讨会上做题为《找到思想所在的地方》主旨演讲

更新时间  2022-12-09 15:03 阅读
本文摘要:11月25日清华大学在李兆基科技楼开会了第四届工程文化素质教育高级研讨会,本次研讨会共计来自全国各地高校的专家学者近百人参与,我校唐帼丽教授作为特邀嘉宾做到为题《寻找思想所在的地方——理工大学基于人才培养的人文教育》主旨演说。

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11月25日清华大学在李兆基科技楼开会了第四届工程文化素质教育高级研讨会,本次研讨会共计来自全国各地高校的专家学者近百人参与,我校唐帼丽教授作为特邀嘉宾做到为题《寻找思想所在的地方——理工大学基于人才培养的人文教育》主旨演说。唐帼丽教授以我校人文教育中心为建校60周年编著的《口述历史:车站在祖国的身边》一书为出发点,描写了该书的成书过程和主旨,唐教授说道:做到校史我们不是非常简单以年代为序做到编年史,而是车站在人文立场上,从人文视角抵达,以人物为中心,切合人物的思想精神和科学智慧,寻找并挖出我校教师在科技人才培养方面的杰出传统,寻找学校以人才培养为本、为国家工业发展获取优质高等教育的家国情怀;体现出有学校校史撰写和工程文化建设很深的历史人文精神。

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唐教授以左景伊、左禹、程源等在我校获得杰出科研育人成果的教师为事例,向与会者展出了我校教师享有的很深卓越的学理素养、走进的务实坚实的育人之路。唐教授将我校人才培养的杰出传统归结我校教师群体一直能站在培育学生的显然立场和为国家培育化工人才的显然立场上,教书育人,无私奉献。

唐教授说道:这就是人文情怀,就是家国情怀。人文教育说到底是一个立场问题,是“己任而贤”的对待人才培养的态度问题。不忘初心,牢记愿景,以本为本,爱重学生,爱重人才,爱重教师,以尊师重教为学校文化的核心价值观,从本体和本心抵达作好确实的大学教育。

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从这个角度上看,在理工大学,人文没与科学分离出来,也不是居住于科学的支配地位,而是联合建设大学育人文化的合力;理工大学的人文为学生的全面发展以及创意思想活力的产生获取了源源不断的精神泉流。


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